UN PROJECTE S'ACABA, UN ALTRE COMENÇA 21.03.19

Estimades famílies dels nostres petits i eixerits científics, 

Us volem agrair la vostra presència el divendres passat a l'exposició dels experiments. El vostre ànim era molt important per a nosaltres.
Us comencem mostrant unes fotos del procés de preparació de materials i decorats:




Les fotos que podeu veure a continuació les tenim gràcies a vosaltres, ja que la Irene no va poder estar immortalitzant el moment i a la vegada fer de Gisela i Martí Baldó que estaven malalts i controlar el transcurs de tots els experiments.






Estem molt orgullosos perquè, tot i estar nerviosos, creiem que ens vau entendre en tot moment i ens vam comportar. També va haver-hi algun toc d'humor quan no sortia tot com a la classe, com per exemple quan l'ou no volia surar, però vam riure tots. 

Segurament avui ens endurem els àlbums del projecte de l'aigua, i no hem volgut penjar fotos de les tapes, però us vam avançar que faríem servir la tècnica de l'estergit. Sabeu com funciona? Després de fabricar unes plantilles que podeu veure a sobre de les cartolines negres, amb un raspall de dents i pintura esquitxàvem gotetes petites i el resultat final ha estat preciós. 




L'hort continua creixent, donant fruits i hem hagut d'arreglar una mica les faves que estan tan altes que necessitaven ajuda perquè les tiges no es pleguessin i es trenquessin. La Martina és la jardinera el temps que queda de curs i aquí ens veieu en acció:




Pel que fa al nou projecte del nostre poble, hem fet uns mapes mentals molt rics en contingut i en forma. Heu de tenir en compte que ja és el tercer que fem aquest curs i si seguim així, esdevindrem experts!!!


I ja per acabar la setmana, hem recordat i escrit dades en un full. Formen part de la història i dels llocs de més interès de Santa Perpètua i en grups ens podeu veure buscant la resposta adequada:








Fins aquí una setmana més, us deixem ben contents perquè sabem que la propera tornarem a estar aquí. A reveure!!!!

EXPERIMENTS DE TOTS COLORS PER FER UNA BONA EXPOSICIÓ 15.0319

Estimades famílies!!!

Com us hem trobat a faltar després d'uns dies sense publicar res al nostre blog. Ja sabeu que això només és signe que continuem treballant molt i que ara ens estendrem una mica més, però val la pena!!!

Us fem un petit recordatori dels nostres projectes perquè no us emboliqueu. Per una banda tenim el projecte de les plantes, que ens dura tot el curs i que ens està portant fruits en tots els sentits. Aquí ens torneu a veure amb una petita collita de faves. Amb les maduixes encara hem de tenir paciència.

Aquí estem buscant faves i ens les emportem a casa:



En quant al projecte de l'aigua, estem a punt d'acabar amb els experiments que ens quedaven i l'exposició que us farem avui. No podem oblidar la tapa de l'àlbum que si tot va bé us portarem la pròxima setmana a casa.

Un experiment que vam fer aquests dies va ser "Com es mou l'aigua?". Aquest experiment començava diferent que els altres ja que primer vam fer uns dibuixos de com pensàvem que es movia l'aigua a la natura o en determinades situacions com al bullir-la dins d'una olla. Vam arribar a una deducció en general i és que l'aigua es mou en totes direccions.

Després vam fer un experiment amb aigua tintada de tres colors diferents on hi vam posar flors blanques i vam esperar uns dies per observar si es produïa algun canvi. 

El Jan va posar els tres colorants a dins de l'aigua i va remenar bé. A més, si us hi fixeu una miquesta, aquesta no és la nostra classe!!! És la de Ponent, i us preguntareu què hi fem aquí. Ràpidament us contestem que una de les ordres del Carnestoltes va ser canviar-nos de classe pel matí, i "dit i fet".



La Noa va ficar dins dels gots unes flors blanques. 


Efectivament, tal i com vam pensar la majoria de nosaltres, els pètals van canviar una mica de color. Després d'una pista que ens va donar la Irene de relacionar el que havia passat amb l'alimentació de les plantes, vam arribar a la conclusió que la tija de les flors, absorvia l'aigua amb colorant pels vasos conductors i gràcies a una propietat que es diu capil·laritat, arriba fins als pètals i aquests canvien de color.

L'altre experiment va ser "Podem reproduir el cicle de l'aigua?". Va ser molt curiós perquè la gran majoria de nosaltres vam pensar que era impossible reproduir-lo en un espai tancat com era una ampolla, però realment vam comprovar que l'aigua s'evaporava i, tot i que no ho veiéssim, el cicle es reproduiria amb unes condicions òptimes.

Aquí podeu veure l'Asha que intenta ficar la planta dins l'ampolla i després tapar-la:



Per últim, tenim un altre projecte, el del nostre poble, que el vam inciar el dilluns 4 de març, dia que vam fer un itinerari per Santa Perpètua. Va ser un matí que vam aprendre moltíssimes dades de la història de Santa Perpètua. Ara us explicarem una miqueta aprofitant unes fotos que us volem mostrar.

Aquí estem en el punt de trobada escoltant el Manel Morral, que ens va iniciar en un viatge en el temps...


Ens els desplaçaments també ens ho passem bé:



El Casal d'avis es pot veure al fons. En els seus inicis va ser una torre d'estiueig:


Aquí ens trobem davant d'una de les cases més antigues de Santa Perpètua, Can Colomer, propietat d'una de les famílies més antigues del poble. A la porta de l'entrada, fixeu-vos bé, hi ha la data de l'any 1788.


L'església romànica de Santa Perpètua també té molt d'interès, tant per fora com per dins. És del segle XII i és de les poques que tenia la funció de fortalesa. El campanar és una torre de guaita i també va servir com a presó, data de l'any 1648, actualment hi ha les oficines del Jutjat de Pau. 




L'última parada va ser al Centre Cívic El Vapor. Es va construir el 1857 com a edifici industrial amb un estil modernista. Vam entrar i el Manel ens va explicar moltes més dades del nostre poble. 


Fins aquí el nostre reportatge de tots aquests dies. Us esperem la propera setmana amb molt més!!!!

CARNAVAL I MOLT DE TREBALL 1.03.19

Estimades famílies, 


Segurament avui passarem una estona molt divertida a la rua de Carnaval, però les nostres tasques no les hem abandonat en cap moment.

Per una banda, el nostre hort requereix moltes atencions i aquesta setmana us volem tornar a ensenyar com està de maco. 

Aquí veieu l'Eduard i el nostre jardiner Pol, traient les fulles seques i regant.



Aquí tenim una gran sorpresa: comencen a sortir els primers fruits. Els veieu? Mireu i busqueu bé...



D'altra banda hem continuat amb els experiments amb aigua i aquesta vegada hem fet hipòtesis sobre l'experiment "Què passa amb l'aigua salada?". Alguns de nosaltres crèiem que a l'aigua dolça l'ou no suraria i en canvi a l'aigua salada sí.

Aquí ens podeu veure omplint tres gots amb aigua: un amb l'aigua dolça de l'aixeta, a un altre li hem afegit una mica de sal i a l'últim li hem afegit molta, molta sal.




La Martina ha omplert el got amb aigua dolça de l'aixeta i l'ou s'ha enfonsat!!!


Aquí veiem els altres dos gots amb aigua una mica salada (esquerra) i molt salada (dreta). Com podeu comprovar, quan és més salada, més sura l'ou.



L'explicació científica l'hem trobat amb la densitat, però ja us ho explicarem quan us fem la demostració dels experiments. Us avancem que el gran dia serà el divendres 15 de març. Ja rebreu un correu amb tots els detalls.

També hem començat un altre experiment però aquest ja us l'explicarem sencer la propera setmana perquè hem d'esperar fins dilluns per veure si s'han complert les nostres hipòtesis o no.

Bon cap de setmana i a gaudir del carnaval!!!!




DEPURADORA I MESURES DE CAPACITAT 22.02.2019

Benvingudes famílies:

Estem fins al coll de feina amb els preparatius pel Carnestoltes, però tot i així hem començat la setmana amb un altre experiment: “La depuradora neteja l'aigua“. Les nostres hipòtesis eren majoritàriament que la depuradora casolana funcionaria. Cinc grups creien que sí i que el cotó podria netejar l’aigua bruta i un grup opinava que no es podria depurar. Aquí ens veieu decidint aquestes hipòtesis.





Al començament, vam deduir que el cotó era el primer que s’havia de col·locar,  després les pedretes i per últim la sorra. 

El Pol aquí està embrutant molt l'aigua perquè l'experiment sigui el més autèntic possible.


Quina sorpresa quan vam fer passar aquesta aigua molt i molt bruta per la depuradora i després aquesta va sortir totalment transparent. Alguns inclús parlaven de màgia. Però no, era un experiment científic i havia funcionat. 


En les nostres conclusions i després que la Irene ens donés una pista “les capes són com filtres”, vam entendre que gràcies a la filtració, havia funcionat la depuradora.

També hem tingut la gran sort de passar una tarda tots junts amb la senyoreta Montserrat. Sabeu per què? Us ho expliquem: ja sabeu que els projectes són interdisciplinaris i en el context de les matemàtiques i del medi natural, hem volgut treballar encara més conjuntament del que ja ho fem.

El grup de Gregal ha anat recordant, descobrint i vivint les mesures de capacitat dins del projecte de l’aigua.


Primer hem parlat del litre, com a mesura que ens envolta i que s’abreuja “l”. Hem pensat si era una mesura de longitud, de pes, o de què, fins que hem arribat al terme capacitat que creiem té aquest nom perquè els líquids agafen la forma del recipient on estan.

Objectes del nostre voltant que puguin contenir un litre han sortit aquests: 1 bric de llet, una ampolla de detergent, una olla, una colònia, una ampolla de sabó pel cos, dos mitjos litres, una ampolla d’oli, una gerra, una ampolla de vi, una laca de cabell, etc.

També ens hem animat a buscar objectes amb capacitat menys d’un litre: una llauna, un pot petit de sabó, xarops, una cantimplora, una ampolla petita, un setrill, un porró petit, una tassa, un bric petit de suc, un got, un pot de vidre d’olives, etc. Ens han sortit altres mesures relacionades amb el litre com són el centilitre (cl) i el mil·lilitre (ml).

Després hem començat a treballar per grups. La Montserrat ens ha repartit dues o tres ampolles d’aigua i hem anat apuntant la mesura que podíem llegir a l’etiqueta i després la Irene ha apuntat a la pissarra quantes vegades creiem que contenia l' ampolla de litre i mig les altres ampolles més petites. Per exemple: una ampolla de 50 cl. podia cabre tres vegades en una de litre i mig? La manera de comprovar aquestes i altres hipòtesis era mesurant amb uns recipients de plàstic i omplint l’ampolla gran. 



En alguns casos ens hem equivocat però hem vist de seguida amb aquests petits experiments si ens equivocàvem per defecte o per excés.

Aquesta setmana l’hort no ha viscut grans canvis i per això us ensenyarem alguna foto més endavant. No patiu que l’estem regant!!

Fins la propera setmana!!